logo basisschool de Bouwsteen
Locatie: Maria Duystlaan 4
type en zoek

Maria Duystlaan 4

 De BB-MB in het Vermeercentrum

Op maandag 30 januari bezochten de leerlingen van de midden/bovenbouw van de Maria Duystlaan het Vermeercentrum voor een museumles.
De kinderen werden verdeeld en ieder groepje ging met een medewerker op stap.
Buiten werd de voorkant van het gebouw bekeken. Daarna de Oude Manhuissteeg, waar Vermeer gewoond had.
Op de Markt moesten de kinderen op zoek naar gevel opschriften.
Binnen hingen alle schilderijen van Vermeer. Niet de echte natuurlijk.
Er werd veel over verteld en de kinderen vonden het heel leuk, vooral het aantrekken van kleding uit die tijd en daarna het zoeken naar afbeeldingen op de schilderijen. Na een uurtje wandelden we weer terug naar school.

 

Voer voor de vogels

Maandag heb ik met de kinderen in de klas voer voor de vogels gemaakt.

 We hebben boomstammetjes gevuld, voerhuisjes van melkpakken gemaakt en een plasticbekertje gevuld met een mengsel van vogelzaad en vet. De kinderen vonden het erg leuk om te doen.                                                                                                       Daarna hebben we de boomstammetjes in de buurt opgehangen en mochten de kinderen het melkpak en bekertje mee naar huis nemen om in de tuin te hangen.

 Groetjes Mirna

  vetbollen maken 026   vetbollen maken 022  

 

Juf Els leest voor

Vorige week was de toetsweek op school. Hierdoor was er geen logopedie. Om toch te blijven oefenen, heeft juf Els met groepjes uit de klas van juf Mirna het prentenboek ‘Mama kwijt’ gelezen.

Dit prentenboek gaat over een uiltje dat uit zijn nest is gevallen. Met hulp van de eekhoorn probeert het uiltje zijn moeder weer terug te vinden. ‘Mama kwijt’ is het prentenboek van het jaar 2012 en daardoor een goede aansluiting op de Nationale Voorleesdagen.

Juf Els en de kinderen hebben na het lezen spelletjes gedaan met bijbehorende plaatjes. Hierdoor leerden de kinderen spelenderwijs veel woorden en zinnen. Met deze kaartjes en vingerpoppetjes van de hoofdpersonen, hebben ze het verhaal ook nog nagespeeld.                                                                                                                                             Als afsluiting hebben de kinderen, net zoals de dieren uit het verhaal, lekkere uilenkoekjes gegeten.

mama kwijt 005    mama kwijt 001

Sinterklaasfeest

De dag begon in de speelzaal. Daar hebben we met de kinderen van de Jan Vermeerschool gewacht totdat Sinterklaas en Telaat Piet en Andersom Piet kwamen.

Te Laat piet vertelde dat hij te laat was om met de stoomboot mee naar Nederland te gaan. Dus is hij zelf met een bootje gekomen. maar het bleek dat hij in Engeland zat. En dankzij de aanwijzingen van Andersom Piet en de kinderen toch nog op tijd in nederland was.

Daarna zijn we naar de klas gegaan en hebben een tekening voor Sinterklaas gemaakt.

Om kwart over 10 kwam de Sint bij ons in de klas, alle kinderen waren erg zenuwachtig.

De sint heeft voor ons een gedicht gemaakt en voorgelezen. Daarna hebben de jongens Zarte Piet ging uit fietsen gezongen en de meisjes Zie ginds komt de stoomboot.

Toen ging Sint verder naar de andere groep. En hebben wij onze cadeaus uitgepakt. Iedereen was er erg blij mee.

Tijd voor een pauze en lekker even buitenspelen.

Na de pauze mochten ze met hun speelgoed spelen.

 

Midden / bovenbouw bakt kruidnootjes.

Het sinterklaasfeest is natuurlijk niet compleet zonder kruidnoten! Op vrijdag 2 december  hebben de kinderen van de MB/BB geleerd hoe je dat moet doen! Wil je zelf ook eens kruidnootjes maken? Hier is het recept:

Voor 4 personen heb je nodig:

 250 gram zelfrijzend bakmeel

·         100 gram bruine basterdsuiker

·         75 gram roomboter in kleine stukjes

·         3 theelepels speculaas- of koekkruiden

·         Een halve theelepel zout

·         4 eetlepels melk

Dit moet je doen:

 

Zet de oven op 200 graden. Bedek een bakplaat met bakpapier.

Doe meel, suiker, boter, kruiden, zout en melk in een grote kom. Kneed alles goed door elkaar met natte handen totdat het een bal wordt. Maak nu ronde balletjes, ongeveer zo groot als een knikker. Leg ze op het bakblik een beetje uit elkaar. Ze gaan in de oven nog rijzen.  De kruidnoten moeten ongeveer 15 minuten in de oven blijven.

img 1130  img 1134

 

Midden/bovenbouw krijgt les over de dode hoek.

 Op woensdag kregen kinderen van de midden- en bovenbouw een les over de dode hoek. Eerst kregen zij een theorie gedeelte in de klas, daarna gingen zij naar buiten waar een hele grote vrachtwagen geparkeerd stond.

De kinderen konden zo zelf ervaren wat de dode hoek is. Er zijn namelijk plaatsen naast en achter de vrachtwagen waar je als voetgangen of fietser niet zichtbaar bent voor de vrachtwagenchauffeur. Daardoor kunnen er ongelukken gebeuren.

De kinderen hebben er veel van geleerd en het was natuurlijk ook wel heel erg leuk om zelf eens in de cabine van zo’n grote vrachtwagen te zitten!

 img 1095   img 1112

16 november 2011 

Vanmorgen tijdens het lezen ontdekte Damian dat er bij een van onze goudvissen een steentje in zijn mond zat. Het steentje bleek vast in de bek van de vis. Hij had een te groot steentje opgepakt. De kinderen maakte zich ernstige zorgen en vonden het zielig voor de vis. De juf heeft een theedoek over het aquarium gehangen zodat de vissen rust zouden krijgen. Maar helaas heeft dat niet geholpen, na een kwartier was het steentje verder vast komen te zitten in de bek van de vis. De kinderen raakte nu erg van slag, gaat hij nu doos werd er steeds gevraagd.

Je kon zien aan de vis dat het niet erg prettig was wat er met hem gebeurde, Moeten we hem dan begraven of door de wc spoelen of in de sloot loslaten? De kinderen konden het niet meer los laten. De juf heeft de vis uit het water gehaald en gekeken. Het steentje zat nog steeds achter in de bek van de vis. Jermaine zei dat we naar de dokter moesten gaan, maar hoe ga je met een goudvis naar de dokter?

Juf Mirna heeft diep nagedacht en gekeken wat er in de klas aanwezig was en vond een plasic naald met aan het eind van de naald een bolletje. Daar kon ze de vis geen pijn mee doen. Ze besloot om de vis uit het water te halen en met de naald het steentje los te krijgen. Gelukkig heeft de vis geen kaken of tanden en floepte het steentje na een paar keer proberen uit de bek van de vis.

Daarna hebben we snel de vis weer in het wsater gelaten. De kinderen hebben allemaal gejuichd dat de vis gered is. Nu zwemt de vis weer bij zijn vriendjes. hopelijk diet de vis het geen tweede keer. Juf Mirna

 

Vandaag zijn wij naar de kinderboerderij geweest we hadden een les. De les was meneer de Pauw. Vooraf hebben we een verhaal gelezen over een pauw die trots was omdat alle kinderen en dieren hem zo mooi vonden. De boer heeft toet bordjes geplaatst met verboden voor kinderen. De pauw werd ziek omdat niemand hem meer kwam bewonderen. De bordjes werden weer weggehaald en de pauw werd beter.
Op de kinderboerderij moesten de kinderen allerlei opdrachten doen. Van luisteren met hele grote oren tot poepjes zoeken en raden van welk dier het is. Het was een leuke les.

Groetjes Mirna

les meneer de pauw op de kinderboerderij 026

De Bouwsteen afdeling Maria Duystlaan is gevestigd in het schoolpand van de Jan Vermeer school aan de Maria Duystlaan. Op de eerste verdieping is een gang gezellig ingericht. De school staat in een rustige wijk, dicht bij het Delftse hout.

Op de locatie Maria Duystlaan zijn twee groepen gevestigd. De onderbouw, middenbouw/bovenbouw. In de school is een mooie gymzaal gevestigd en naast de school ligt een zwembad. Voor de leerlingen is er een breedonderwijsaanbod. Naast het dagelijks onderwijs, is er een ruim aanbod aan voorzieningen: gym, zwemmen, MRT, logopedie.

 Willemien Bekema is de clusterdirecteur van deze locatie. Rianne Bergenhenegouwen is locatiecoordinator. Zij is de contactpersoon op deze locatie. Verder is het een gevarieerd team met leerkrachten, vakdocenten, orthopedagoog, logopedist, MRT. Het team vindt het belangrijk dat er aandacht is voor ieder individu. Voor ieder kind wordt er passend onderwijs aangeboden.

 

De dag begon in de speelzaal. Daar hebben we met de kinderen van de Jan Vermeerschool gewacht totdat Sinterklaas en Telaat Piet en Andersom Piet kwamen.

Te Laat piet vertelde dat hij te laat was om met de stoomboot mee naar Nederland te gaan. Dus is hij zelf met een bootje gekomen. maar het bleek dat hij in Engeland zat. En dankzij de aanwijzingen van Andersom Piet en de kinderen toch nog op tijd in nederland was.

Daarna zijn we naar de klas gegaan en hebben een tekening voor Sinterklaas gemaakt.

Om kwart over 10 kwam de Sint bij ons in de klas, alle kinderen waren erg zenuwachtig.

De sint heeft voor ons een gedicht gemaakt en voorgelezen. Daarna hebben de jongens Zarte Piet ging uit fietsen gezongen en de meisjes Zie ginds komt de stoomboot.

Toen ging Sint verder naar de andere groep. En hebben wij onze cadeaus uitgepakt. Iedereen was er erg blij mee.

Tijd voor een pauze en lekker even buitenspelen.

Na de pauze mochten ze met hun speelgoed spelen.

E-mail nieuwsbrief

Schrijf je in voor onze digitale nieuwsbrief.
Vul hieronder je e-mail adres in en
klik op verstuur.