Locatie: rugzakbegeleiding - Ouders
Wat is een rugzakleerling? Een rugzakleerling is een leerling, die van de Commissie van Indicatiestelling (C.v.I) een indicatie heeft gekregen en toelaatbaar is verklaard tot het speciaal onderwijs.
De ouders/verzorgers hebben dan een beperkte mogelijkheid om te kiezen voor het speciaal onderwijs of voor het reguliere of speciale basisonderwijs met leerling-gebonden financiering, het zogenaamde rugzakje. Voorwaarde is dat de school ook de vereiste zorg kan bieden.
Plan van Aanpak ( PvA)
Als de indicatie is afgegeven, wordt het plan van aanpak door de leerkracht, in samenwerking met de ambulant begeleider (AB’er) en de intern begeleider ( IB’er) gemaakt. Het plan van aanpak wordt met de ouders besproken en na goedkeuring door ouders en school ondertekend. Vanuit het plan van aanpak worden kortdurende handelingsplannen gemaakt. In het plan van aanpak wordt omschreven aan welke doelen er wordt gewerkt in de klas, tijdens de individuele begeleiding en met de praktijk gerichte projecten in een groep. Aan het eind van het schooljaar wordt het plan van aanpak geëvalueerd en worden de doelen voor het volgend schooljaar vastgesteld.
Het plan van aanpak is wettelijk verplicht. Ieder schooljaar dient het plan van aanpak opnieuw te worden vastgesteld.
Het is van belang, dat de ouders en de Bouwsteen het eens zijn over het beeld dat van de leerling bestaat en over de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Hierbij dienen de ouders zich terdege te realiseren dat, als zij kiezen voor een rugzak met zorg op de Bouwsteen, zij dan niet kiezen voor speciaal onderwijs. Dit heeft ook consequenties bij verhuizing of voor het vervolgonderwijs.
Uitgebreide informatie over het onderwerp “rugzak” vindt in ons schoolplan.
